シブヤ大学

【オンライン開催】
ともに学び、生きる vol.1
〜暮らしから見つける学びの本質〜

20:00-22:00
  • 矢野 拓洋、山本 勇輝、富張 和久、杉山 旬、岡本 陽子
参加費
無料
定員
15名
参加対象
どなたでも

当日の持ち物
PC(推奨)またはスマートフォン、イヤホン(推奨)
申し込み方法
上記受付期間中、WEBフォームより先着予約制で申し込みを受付いたします。
※1回のお申し込みにつき、1名様のご入場となりますのでご了承ください。同じ方が同じ授業に2回申し込みすることはできません。
【参加】授業の途中退場はご遠慮ください。「日時」に記載しております授業時間にフルで参加できるものにお申込みください。
※1:定員に満たない場合やキャンセルが発生した場合は、授業当日の10:00まで先着順でお申し込みを受付いたします。お電話、メールでのキャンセル待ちの受付はしておりませんのでご了承ください。
※2:この授業はオンラインで行います。事前にZoomのインストールをお願いします。(使い方はこちら
※3:定員に達した場合は、ライブ配信を視聴できるオブザーバー枠の追加も検討中です。
「ともに学び、生きる」と題して、
自分にとっての「学び」って何だろう?
学ぶことが自分にとって、社会にとってどんな意味があるんだろう?
ということをみんなで考える3回のシリーズ授業がはじまります。

皆さんは今、家でどんなことをして過ごしていますか?
「家の中で過ごす」という1つの制約の中で、これまで通勤や飲み会に使っていた時間がなくなり、時間ができた人も多いのではないでしょうか。
読みたかった本を読みまくる。1日中映画を観る。凝った料理を作る。
閉塞感でいっぱいの自粛の時間からも、新しい発見や意外な得意技が見つかるかもしれません。

「自分の好きなことが見つかる、貴重な時間と捉えることもできる」
そんな提言をしてくださったのが、今回の授業の先生である一般社団法人IFASの皆さんです。IFAS(International Folk high school Administration Service)は、デンマークの「フォルケホイスコーレ」と「日本人留学希望者」をつなぎ、日本にフォルケホイスコーレを広める活動をされています。

フォルケホイスコーレは、1844年にデンマークで設立された国民学校で「School for Life(生のための学校)」とも呼ばれ、「すべての人に教育を」というコンセプトのもと、誰でも入学することができます。

実はこのフォルケホイスコーレ、入学試験をはじめ試験や成績が一切ないこと、誰でも入学できること、他者との対話を大切にすることなど、シブヤ大学の理念との共通点も多くあるのです。

この3回のシリーズ授業では、IFASの皆さんをゲストに迎え、デンマークをはじめとした北欧の社会をヒントに、自由で柔軟な生き方・働き方の獲得に向けてみんなで考えていきます。
また、理想的な民主主義国家であるデンマークや北欧の国々の民主主義について学び、自分で考え自分の意志で物事を選択できる社会について考えます。

「知識や専門性を磨くことに限らない、理由や結果が求められない学びがあってもいいんじゃないか」
そんなところから、授業をはじめていきましょう。
連続して参加いただいても、単発での参加も歓迎です。

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1回目のテーマは、「暮らしから見つける学びの本質」です。
授業では、皆さんが最近やっていることやはじめたことと、そこでの発見をシェアする時間を取りたいと思います。そのあとで、フォルケホイスコーレとシブヤ大学が考える「学び」を話し合っていきます。

授業が終わったときに、学びってもっと色々あっていいんだ、何かを得なくてもいいんだ、とちょっとホッとして、ちょっとわくわくして、ちょっと勇気がもらえるような授業にしたいです。

私にとっての「学び」って何だろう?
正解のない問いをみんなで考えましょう。

【授業の流れ(予定)】
19:50 受付
20:00 参加者の皆さんの「学び」の紹介「今、みんなお家でなにしてる?」
20:45 フォルケホイスコーレの考える「学び」/シブヤ大学の考える「学び」
22:00 終了

※授業の内容や進行は、当日の状況によって変更する場合があります。

(授業コーディネーター:大澤悠季)

先生

矢野 拓洋

IFAS共同代表。
2011年東洋大学工学部建築学科卒業
2013年バース大学大学院建築工学デザイン研究科建築工学環境デザイン専攻修士課程修了
2014-2016年デンマーク在住 設計事務所、研究機関勤務
2017-2020年 首都大学東京勤務
2018年- 都立大学都市政策科学域博士課程
2019年- CityLabTokyoスタッフ
建築家、研究者としてデンマークの建築設計思想とデンマークの社会制度、文化の接点を学ぶ 民主主義的設計アプローチと教育システムに関心を強め、 デンマーク民主主義教育のアイコンともいえるフォルケホイスコーレと関わりを深める。

山本 勇輝

IFAS共同代表。Nordfyns Højskole職員。
活動:2013年夏よりHøjskolen på kalø (ハイスクールポカロエ)の学生として滞在しその後住み込みで働くスタッフとなり、体育、自然、日本語の授業を受け持つ教師になる。その後いくつかのホイスコーレをまわり現職へ。
MADO kalø Denmark, MADO berlinの一員としても日本人生徒の受け入れやフォルケホイスコーレ情報を中心に発信している。
夢:フォルケホイスコーレを日本に作る

富張 和久

IFAS共同代表。事業構想大学院大学 SDGs新規プロジェクト研究員。
デンマークの教育や思想に影響を受け、教育研修事業で起業。
2018年6月まで約20年間、人材ビジネス業界で採用・キャリア開発・再就職支援等に関る中で、就活生、工場派遣労働者、大手メーカーの社員の人たちと人生を一緒に考え、寄り添ってきました。
年齢関係なく多くの人が、自分自身は何者か?何のために生きているのか?何ができるのか?悩みを抱えています。安心安全な場で対話を通じて、見つけていくきっかけを仲間とともに増やしていきたいと思って活動しています。

杉山 旬

IFAS共同代表。1992年11月24日生まれ。北海道出身。
教育系ベンチャー企業にて勤務後、北欧デンマークに渡航。成人学校「フォルケホイスコーレ」を始め、様々な教育・福祉施設に足を運び、デンマークの教育・文化・価値観に触れる。
それぞれの強み伸ばすことに重きをおき、自己肯定感、社会性、コミュニケーション力などを育てる「ソーシャルペタゴジー」や教育現場におけるデザインなどに関心を深める。
2019年、デンマークの「教育」について学ぶ短期留学プログラムを現地の学校と協力をきっかけにスタディツアーのプログラム企画運営を開始。
フォルケホイスコーレ日本設立に向けて、日々活動中。

岡本 陽子

IFAS共同代表。1986年兵庫県生まれ。東京で4年半教材製作会社に勤務したのち、隠岐諸島の海士町にある公営塾の講師として中高生の進路サポートに3年関わる。
一人ひとりの感性を伸ばし、天性を見つけられる場づくりをしたいと考え、かねてより興味のあったフォルケホイスコーレに留学を決意。
ユラン半島にあるVestjyllandshøjskoleを2016年2月に卒業したのちはフォルケホイスコーレに関する情報発信や留学サポートに関わるべくIFASに加入。帰国後は沖縄県久米島にて勤務した後2020年4月より関東に戻る。
趣味は散歩、読書、食べること、掃除。
海士町時代の記事『ないと思っていたものは自分の中にあった~島で見つけた本当の自分~』もぜひ読んでください。