1限目：「社会と個人」の未来を考えよう

こんにちは、授業コーディネーターの青木優莉です。

この授業のテーマは、「社会と個人」です。
それぞれの言葉を辞書で調べると、 個人とは、“国家や社会、ある集団に対して、それを構成する個々の人々”、社会とは、“人が集まって生活を営む、その集団”と書かれています。

“毎日会社で働いているのに、「社会」と関われている実感が持てない”

これが、社会人として働き始めた20代前半の私自身が漠然と感じていたモヤモヤでした。 目の前の仕事に追われ、会社と電車と家の往復を繰り返し、自分の意見を言えず、ただ黙々と機械のように組織人として仕事に取り組む。「私は一体何なんだろう…」ふと、そう感じた時の気持ちは、今も覚えています。

「自分の人生をどうするか」という私「個人」のことについては、仕事や家庭などさまざまな視点から自分なりに意思決定をし、ここまで何とかやってきました。しかし、自分もその構成員であるはずの「社会」についてはどうだろう。

「インターネットがあって世界中の人とつながれる」
「新しい世代は社会に対する関心が高い」

私（1992年生まれ）の世代はそんな風に言われることもありますが、この私が実際に見ている世界や情報は日々の生活に関わるとても小さな範囲に限られているようにも思います。

その小さな範囲の外側にも「社会」が広がっているのだとしたら、私は日々の忙しさにかまけて「社会」について考えることから逃げているのかもしれません。「社会」について話しているときも、実はどこかで見た誰かの意見を鵜呑みにしてしまっているようでいささか不安な気持ちにもなるのです。

SNSなどを見れば、日々大量の情報が氾濫し、本当に「考えた」末の発言なのかよくわからない言葉の群れが、結果として誰かを深く傷つけたり、同時に多くの人たちをうんざりと無関心にさせているのではないかとも思えてきます。

「自分の意見」とは何か？ 「考える」とは何か？ 「社会」についてちっぽけな「個人」が考えることに一体何の意味があるのか？ 逆に、考え“ない”ことでどんな問題があるのか？

この授業の先生は、ライターで、日本の移民事情をテーマにしたウェブマガジン「ニッポン複雑紀行」の編集長でもある望月優大さん。 経済産業省、Google、スマートニュースなど、様々な業界での仕事を経たのちに、現在はライターとして独立し、移民・難民問題や、貧困、教育などさまざまな社会課題を捉えて、発信を続けています。


私が生まれた地球には、私の属する場所がない。ロヒンギャ青年の証言 https://gendai.ismedia.jp/articles/-/55673


親にも彼氏にも言えない。新宿の深夜薬局、カウンター越しの小さな物語
https://bamp.is/serial/tsukurou01.html

私たち一人ひとりの「個人」は、この「社会」の問題や未来についてどのように向き合い、どのように「考えて」いけばいいのか？そもそも考えるべき「社会」とは何か？そこには「家庭」や「会社」のようなものまで含まれるのか？考えるためのきっかけや時間はどんな風に作っていけばいいのか？

この授業では、自身のキャリアを変化させながら、様々な形で自分なりのテーマを見つけ、「社会」と関わる活動を実践してきた望月さんと、生徒の皆さん、みんなで考えていきます。皆さん一人ひとりが自分自身の個人的な体験を振り返る時間も設ける予定です。

この告知文を読んで「私もそうかもしれない」とドキリとした方、あるいは一人の「個人」、一人の大人として、これから「社会」との関わりをどうつくっていけば良いかについての指針を得たいと感じている方、ぜひ、授業会場でお待ちしています。 

(授業コーディネーター：青木優莉)


【授業の流れ】（予定）
・「個人」と「社会」を取り巻く状況
・望月さんにとっての「社会」の関わり方
・それぞれにとっての「社会」の関わり方を振り返ろう（グループワーク）
・クロージング／記念撮影

※ 授業後、アンケートのご記入にご協力をお願いいたします